domingo, 10 de junho de 2018

GESTÃO INTELIGENTE



PRINCIPAIS ATRIBUTOS DA LIDERANÇA SEGUNDO NAPOLEON HILL

  1. Coragem inabalável. Com base no conhecimento de si mesmo e de sua ocupação. Nenhum seguido quer ser dominado por um líder carente de autoconfiança e coragem. Um líder assim não vai dominar por muito tempo seus seguidores
  2.  Autocontrole. As pessoas que não conseguem se controlar nunca conseguem controlar os outros. O autocontrole constitui em poderoso exemplo para os seguidores, principalmente os mais inteligentes.
  3.  Um grande senso de justiça. Sem um senso de equidade e justiça nenhum líder pode comandar e manter o respeito de seus seguidores.
  4.  Definição de decisão: As pessoas que vacilam nas decisões demonstram que não estão seguros de si. Elas não podem liderar os outros com sucesso
  5.  Definições de planos. O líder de sucesso deve planejar o trabalho e trabalhar o plano. Um líder que se move por suposição, sem plano definidos e prático, é comparável a um navio sem leme. Mais cedo ou mais tarde vai colidir com as rochas.
  6.  O hábito de fazer mais do que é pago para fazer. Umas das penalidades da liderança é a necessidade da boa vontade, por parte dos lideres, de fazer mais do que eles exigem de seus seguidores.
  7.  Uma personalidade agradável. Nenhuma pessoa descuidada e desleixada pode se tornar um líder de sucesso. A liderança exige respeito. Os seguidores não respeitam lideres que não tenham alto grau em todas as características de uma personalidade agradável.
  8.  Solidariedade e compreensão. Os lideres de sucesso devem ser solidários aos seus seguidores. Além disso, devem compreender seus seguidores e seus problemas.
  9.  Domínio dos detalhes. A liderança de sucesso exige domínio dos detalhes da posição de líder.
  10.  Disposição para assumir total responsabilidade. Os lideres de sucesso devem estar dispostos a assumir a responsabilidade pelos erros e pelas deficiências de seus seguidores. Se tentarem transferir essa responsabilidade, não vão permanecer como lideres. Se os seguidores cometem erros e se tornam incompetentes, a culpa pela falha é do líder.
  11.  Cooperação. Os lideres bem sucedidos devem entender a aplicar o principio do esforço cooperativo e ser capaz de induzir os seguidores a fazer o mesmo. A liderança exige poder, e o poder exige cooperação. Existem duas formas de lideranças. A primeira, é de longe a mais eficaz, é a liderança por consentimento dos seguidores, com a solidariedade dos mesmos. A segunda é a liderança pela força, sem o consentimento e sem a solidariedade dos seguidores.
Napoleon Hill talvez tenha sido o homem mais influente na área de realização pessoal de todos os tempos. Ele foi assessor de Woodrow Wilson e Franklin Delano Roosevelt, presidentes dos Estados Unidos.
Nascimento: 26 de outubro de 1883, Pound, Virgínia, EUA
Falecimento: 8 de novembro de 1970, Carolina do Sul, EUA

AULA PPE 5 - Crescimento, Distribuição e Estabilidade


Crescimento, Distribuição e Estabilidade


Click aqui 👇

AULA DE PPE Nº 05

AULA PPE 3 E 4


2.1. Teoria da política  económica: visão de Kirschen e Watson
2.6.  Instrumentos da política económica: classificação e análise
n2.6.1.  Instrumentos fiscais
n2.6.2.  Instrumentos monetáriosn2.6.3.  Instrumentos cambiais


Click aqui 👇

AULA 03

AULA 04


sexta-feira, 8 de junho de 2018

NA "CIÊNCIA" DA MUDANÇA... UMA ATITUDE SE ESPERA


Imagem relacionada


A maior descoberta de todos os tempos é que uma pessoa pode mudar, simplesmente mudando de atitude.
Palavras sem atitudes, voam ao vento;
Sonhos sem atitudes, não passam de desejos;
Querer mudar sem ter atitude, são mudanças que não acontecem;
Amor sem atitude, nunca passará de uma paixão;
Você, sem atitudes, sempre será ninguém.

A capacidade de mudar velhos hábitos e atitudes reflecte o seu grau de flexibilidade que indica o seu nível de saúde mental. Quanto mais inflexível, maior será o tempo de reacção a situações novas, criando profundos transtornos para você. Agora, se você é flexível e não deixa o passado ter poder sobre você, mais livre se encontra para perceber, digerir e responder adequadamente à vida.
Luiz Gasparetto

segunda-feira, 4 de junho de 2018

O JEITO CERTO DE ERRAR


·         Publicado em 21 de maio de 2018

Mariana Thomaz

Errar pode ser  fatal para algumas pessoas. Não importa se for um pequeno erro ou um grande fracasso. A pergunta “e se” sempre vem a tona para tentar mudar o rumo dos acontecimentos.
Na realidade, esse fracasso pode ser uma ótima experiência para aprender.
Claro que é preciso um processo para conseguir aprender de verdade com os erros. Mas se isso não for feito, estaremos fadados a repetir os mesmos erros mais vezes.
Recentemente o Google compartilhou seu processo interno de documentação e aprendizado através dos erros. É um método muito bom, que pode ajudar o dia a dia de empresas, times, e até mesmo pessoas.
Erros são uma parte inevitável da inovação e proporciona dados importantes para aprimorar produtos, serviços e empresas - Google
1. Definindo o que é uma falha de verdade
Segundo a metodologia aplicada no Google, nem todos os erros merecem um post mortem. É preciso ter certos critérios para analisar somente os eventos realmente relevantes.
A dica é se perguntar como categorizar os problemas. Pode ser difícil no começo, mas com a prática é possível ver algumas semelhanças e até mesmo evitar erros futuros, segundo o desenrolar dos acontecimentos.
2. Dissecando o erro com um post mortem
Um post mortem, segundo o Google, é o processo em que o time se reúne para refletir sobre os erros que ocorreram em um projeto.
Para isso, os membros da equipe criam um registro escrito do que aconteceu, por que aconteceu, qual foi o impacto, como o problema foi resolvido e o que fazer para prevenir esse imprevisto de ocorrer novamente.
Para estimular essa conversa entre o time, algumas perguntas podem ajudar. Perguntas como:
O que deu certo?
O que deu errado?
Onde tivemos sorte?
O que podemos fazer diferente na próxima vez?
Lembre-se que a reflexão e a documentação de todas essas respostas são extremamente importantes.
Fracasso é apenas a oportunidade de começar de novo. Só que dessa vez, mais sabiamente. - Henry Ford
3. Errar sem culpa
Não gerar um sentimento de culpa após um fracasso é muito difícil. Mas isso é essencial para que todos os participantes do projeto possam se sentir seguros para falar sobre os erros sem medo.
Assegurar que o time não seja punido pelos erros que cometeu, estabelece uma confiança recíproca.
A chave aqui é evitar a todo custo que as pessoas joguem a culpa umas nas outras. Pelo contrário, é preciso encorajar o mindset de aprendizado e melhorias.
Dessa maneira, é possível substituir o erro por uma oportunidade de crescer e se desenvolver ao invés de culpar por um retrocesso.
Dica: para que todos os membro da equipe desenvolvam essa filosofia de melhoria contínua e aprendizado com os erros, é importante que os líderes admitam seus próprios erros e estejam dispostos a documentá-los. Com o exemplo, é possível promover uma cultura de crescimento genuíno.
Para quem deseja conhecer mais sobre a metodologia do post mortem, recomendo este artigo: https://rework.withgoogle.com/blog/postmortem-culture-how-you-can-learn-from-failure/
E neste documento você já encontra o template para aplicar o post mortem: https://docs.google.com/document/d/1ob0dfG_gefr_gQ8kbKr0kS4XpaKbc0oVAk4Te9tbDqM/edit

E você, o que aprendeu com seu último erro?

domingo, 3 de junho de 2018

África é o futuro da Francofonia


  • Aqui, encontrará a ilustração de toda a vitalidade e riqueza da Francofonia, com a diversidade das suas culturas, a pluralidade dos sotaques da língua francesa e dos seus idiomas parceiros ;
  • Aqui, poderá acompanhar toda a actualidade sobre as actividades políticas desenvolvidas pela Francofonia, conduzidas pelo seu Secretário Geral, Michaëlle Jean, ex Governador Geral e Comandante em Chefe do Canadá, em prol da paz, da democracia e dos Direitos Humanos ;
  • Aqui, encontrará as acções de cooperação desenvolvidas localmente em prol da língua francesa, da diversidade cultural, do desenvolvimento durável, bem como da educação e da formação ;
  • Através dos fluxos RSS, poderá navegar com maior facilidade na Internet, para descobrir o conjunto dos recursos francófones ;
  • Terá acesso a um fundo de vários milhares de fotografias, vídeos e documentos áudio.

QUEM SOMOS ?

A Francofonia é uma das grandes áreas linguísticas mundiais. Não se limita a um idioma em comum, dado que é também fundamentada no compartilhamento dos valores humanistas que foram veiculados pela língua francesa. São os dois pilares sobre os quais está alicerçada a Organização Internacional da Francofonia.
Criada em 1970, a Organização Internacional da Francofonia (OIF) tem por missão dar corpo a uma solidariedade activa entre os 80 Estados e governos que a compõem (58 membros e 26 observadores) - ou seja, mais de um terço dos Estados membros das Nações Unidas -, totalizando uma população de mais de 890 milhões de pessoas, 274 milhões das quais são francófones.
A OIF implementa acções políticas e de cooperação multilateral em proveito de populações francófones. A sua actuação está submetida ao respeito pela diversidade cultural e linguística e ao serviço da promoção da língua francesa, da paz e do desenvolvimento durável.
A OIF concluiu 33 acordos de cooperação com organizações internacionais e regionais e instaurou um diálogo permanente com grandes áreas linguísticas internacionais, como as comunidades de língua inglesa, portuguesa, espanhola e árabe.
A OIF, cuja sede está situada em Paris, dispõe de quatro representações permanentes : em Addis Abeba (junto da União Africana e da Comissão Económica da África da ONU), em Bruxelas (junto da União Europeia), bem como em Nova Iorque e em Genebra (junto das Nações Unidas). Três escritórios regionais (África Ocidental, África Central e Oceano Índico, bem como Ásia e Pacífico) situados respectivamente em Lomé (Togo), Libreville (Gabão) e Hanói (Vietname), bem como duas representações regionais em Bucareste (Roménia) e em Port-au-Prince (Haiti), dão seguimento s suas actividades de campo.
A Assembleia Parlamentar da Francofonia e os quatro operadores directos asseguram, juntamente com a OIF, a implementação dos programas decididos pelas cimeiras. Esses operadores são : a Agência Universitária da Francofonia (AUF), TV5Monde, a Associação Internacional de Presidentes Francófones de Câmaras Municipais (AIMF) e a Universidade Senghor de Alexandria.
58 Estados e governos membros
Albânia • Principado de Andorra • Arménia • Reino da Bélgica • Benin • Bulgária • Burkina Faso • Burundi • Cabo Verde • Camarões • Camboja • Canadá • Canadá-Novo-Brunswick • Canadá-Quebec • Catar • República Centro-Africana • Chade • Chipre • Comores • Comunidade Francesa da Bélgica • Congo • República Democrática do Congo • Costa do Marfim • Djibouti • Dominica • Egipto • Ex-República Jugoslava da Macedónia • França • Gabão • Gana • Grécia • Guiné • Guiné-Bissau • Guiné Equatorial • Haiti • Laos • Líbano • Luxemburgo • Madagascar • Mali • Marrocos • Maurício • Mauritânia • Moldávia • Principado de Mónaco • Nova Caledônia • Níger • Roménia • Ruanda • Santa Lúcia • São Tomé e Príncipe • Senegal • Seychelles • Suíça • Togo • Tunísia • Vanuatu • Vietname.
26 observadores
Argentina, Áustria • Bósnia e Herzegovina • Canadá-Ontário • República Checa • Coreia do sul • Costa Rica • Croácia • República Dominicana • Emirados Árabes Unidos • Eslováquia • Eslovénia • Estônia • Geórgia • Hungria • Kosovo • Letónia • Lituânia • México • Moçambique • Montenegro • Polónia • Sérvia • Tailândia • Ucrânia • Uruguai.
Secretário Geral da Francofonia : Michaëlle Jean
Administrador : Adama Ouane

CONTACTOS :

Gabinete do Secretário Geral da Francofonia
19-21, avenue Bosquet, 75007 París (Francia)
Tel. : 33 1 44 11 12 50
Email
Administração e Cooperação
19-21, avenue Bosquet, 75007 París (Francia)
Tel. : (33) 1 44 37 33 00
Email

DADOS

Língua francesa
• Há 274 milhões de francófones no mundo.
Estima-se em 274 milhões o número de francófones no mundo, 72 milhões dos quais são locutores francófones parciais.
• francês é a 5ª língua mais falada do planeta
O francês é a 5ª língua mais falada no planeta e a única, com o inglês, a ser falada nos cinco continentes.
• 3a língua de negócios
francês é a 2ª língua de negócios no espaço europeu e a 3ª no mundo.
• francês é a 4ª língua na Internet.
O francês é a 4ª língua na Internet.
A Francofonia
• OIF : 84 Estados e governos
A Organização Internacional da Francofonia (OIF) agrupa 84 Estados e governos (dos quais, 26 observadores), repartidos pelos cinco continentes.
• Francofonia : um bilhão e meio de habitantes
Os 84 Estados e governos da OIF totalizavam um bilhão e meio de habitantes, ou seja, 16% da população mundial.
• OIF : mais de um terço dos Estados membros da ONU Os 84 Estados e governos da Organização Internacional da Francofonia representam mais de um terço dos membros das Nações Unidas.
• francês é língua oficial em 32 Estados membros
Em 32 Estados e governos membros ou observadores da OIF, o francês é língua oficial, sozinho ou juntamente com outras línguas.
• Espaço francófone : 20% do comércio mundial de mercadorias
Os países francófones representam 20% do comércio mundial de mercadorias.
• Há 900 000 professores de francês no mundo
Estima-se em 900 000 o número de professores de francês no mundo.
• 125 milhões de pessoas em situação de aprendizagem que envolve o francês 
Um pouco mais de 76 milhões têm o francês como vector de ensino e cerca de 49 milhões seguem um ensino do francês como língua estrangeira.
• 60% dos francófones têm menos de 30 anos
Na maioria dos países membros da Francofonia, 60% da população tem menos de 30 anos.
• 55% de francófones em África
A África é o continente em que se regista o maior número de francófones.

FONTE : https://www.francophonie.org/Bem-vindo-ao-site-oficial-da.html
Haut de page
  • LA FRANCOPHONIA PASSAPORTE

  • 84 ÉTATS ET GOUVERNEMENTS


  PAIDEIA: DO CAOS À SIMPLIFICAÇÃO DO CONHECIMENTO A justificação veio dos principais gestores de alguns bancos da nossa praça, segundo ...